近日，“一老一小”時(shí)光音樂(lè)會(huì)在北京廣播電視臺(tái)文藝頻道《多彩社區(qū)行》欄目播出，這期由樂(lè)成集團(tuán)旗下樂(lè)成養(yǎng)老、樂(lè)成教育的社區(qū)老人、一線(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)人員、學(xué)生及老師、社區(qū)工作者等參與共創(chuàng)的文藝晚會(huì)，自海選活動(dòng)開(kāi)始就備受關(guān)注，“一老一小”合演搭檔、老年文化社團(tuán)表演、社區(qū)原創(chuàng)歌曲、“時(shí)光故事”人生微課、養(yǎng)老護(hù)理員特別節(jié)目……各種各樣的組合形式，為社區(qū)成員們提供了豐富的展示舞臺(tái)，也見(jiàn)證了代際間愛(ài)與溫暖的傳承。

圖1：“一老一小”時(shí)光音樂(lè)會(huì)

　　新時(shí)期康養(yǎng)理念的創(chuàng)新實(shí)踐：“一老一小”代際融合的社區(qū)文化基底
　　我國(guó)60歲及以上老年人口將于“十四五”期間突破3億，占總?cè)丝诒戎貙⒊^(guò)20%。面對(duì)龐大的老年人口規(guī)模和較快的人口老齡化發(fā)展速度，積極看待老齡社會(huì)、積極看待老年人和老年生活逐漸成為廣泛共識(shí)。在研究中國(guó)養(yǎng)老市場(chǎng)并探索實(shí)踐、從事專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老服務(wù)的十余年中，樂(lè)成養(yǎng)老見(jiàn)證了老人們從對(duì)物質(zhì)生活需求向精神文化生活、社會(huì)尊重與認(rèn)同感、生命價(jià)值與成就感等方面的更高憧憬。
　　正因如此，“一老一小，代際融合”是新時(shí)期康養(yǎng)理念的創(chuàng)新實(shí)踐，也在樂(lè)成養(yǎng)老的機(jī)構(gòu)和社區(qū)中隨處可見(jiàn)。老人在與孩子的互動(dòng)中充分發(fā)揮和展示自我價(jià)值，為孩子們帶來(lái)歷經(jīng)歲月沉淀的處世經(jīng)驗(yàn)和不凡經(jīng)歷，同時(shí)還能收獲更多歡聲笑語(yǔ)和新奇樂(lè)趣，激發(fā)生活熱情和精神狀態(tài)。孩子們?cè)诤屠先私佑|的過(guò)程中能夠親身感受到人生的長(zhǎng)度和寬度，為課堂所學(xué)的知識(shí)提供了生活范本和實(shí)際體驗(yàn)，兩者在文化傳承中相互給予和扶持，讓代際融合根植在愛(ài)的土壤里開(kāi)花結(jié)果。

圖2：“一老一小”時(shí)光音樂(lè)會(huì)“時(shí)光故事”講述者：（左上起）魏鳴一、彭占魁、（左下起）張志清、趙倫

　　在“一老一小”時(shí)光音樂(lè)會(huì)中，“時(shí)光故事”環(huán)節(jié)讓老人們?cè)谧窇浲簟Ⅲw會(huì)當(dāng)下中，向在場(chǎng)觀(guān)眾講述了與國(guó)家和時(shí)代并肩前行的感悟和對(duì)年輕一代的殷切期望。曾任東風(fēng)四號(hào)和東風(fēng)遠(yuǎn)程導(dǎo)彈地面安全控制系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師、入住于恭和苑的百歲老人魏鳴一分享道，“一個(gè)人能一生都在工作是快樂(lè)的事，它的節(jié)奏、壓力和給人的精神收獲是無(wú)聲的詩(shī)歌，也是幸福的旋律。很高興參加這次音樂(lè)會(huì)，今年100歲的我立刻就覺(jué)得自己不太老，我喜歡唱歌、喜歡參加團(tuán)隊(duì)，特別盼望小朋友們把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成自己的樂(lè)園，唱出情感、唱出快樂(lè)、唱出幸福的童年?！?br />　　來(lái)自恭和苑的彭占魁與孩子們一同回憶了1949年10月1日參加開(kāi)國(guó)大典的難忘經(jīng)歷，“我們心情特別激動(dòng)。我想，今后我就可以在新中國(guó)太陽(yáng)的照耀下成長(zhǎng)了，將來(lái)一定要把自己的全部精力貢獻(xiàn)給新中國(guó)。畢業(yè)后我被分配到教育戰(zhàn)線(xiàn)，到學(xué)校當(dāng)老師，一干就是50年，今年93歲了。強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興這個(gè)偉大的任務(wù)就扛在你們肩上了。我送三句話(huà)：貴在堅(jiān)持、成在勤勉；做好眼前的工作；練好身體、做個(gè)好學(xué)生?！?br />　　88歲的張志清住在恭和老年公寓，她帶來(lái)熱門(mén)話(huà)題“量子糾纏”的感受吸引了學(xué)生們的濃厚興趣，“我曾是一名從事物理教學(xué)的老師，在上個(gè)世紀(jì)五十年代參加工作的，親眼看到了我國(guó)電子工業(yè)從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。最近我看到討論量子、物質(zhì)和意識(shí)的報(bào)道，這顛覆了我所學(xué)的知識(shí)，理論物理在短短幾十年間有這么大的發(fā)展，可見(jiàn)我們既是教育者，也是受教育者。探知宇宙的秘密，還要靠在座的同學(xué)們、年輕的朋友們，你們是攀登者、探索者、實(shí)踐者，也是祖國(guó)的未來(lái)。我們也會(huì)活到老學(xué)到老、永遠(yuǎn)抱一顆求知的童心，緊跟年輕人的步伐、永不掉隊(duì)。”
　　來(lái)自恭和家園的趙倫概括一生感悟——謂之“變化”，“我今年70歲，是真正的五零后。上世紀(jì)八十年代中期，我參加了電影《末代皇帝》的音樂(lè)工作，彼時(shí)國(guó)家剛剛改革開(kāi)放，我第一次參加國(guó)際團(tuán)隊(duì)，看到先進(jìn)的設(shè)備、演員陣容、制作方式、音樂(lè)創(chuàng)作非常震驚，當(dāng)年電影的投資額在中國(guó)已是天文數(shù)字。再看看今天，中外差距正在縮小甚至趕超。我想和年輕人們說(shuō)，只要積極進(jìn)取，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇，世界和未來(lái)就是你們的，請(qǐng)你們用年輕的心享受未來(lái)吧！”
　　“老有所享”背后的堅(jiān)實(shí)后盾：專(zhuān)業(yè)的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、生活照料、社工社群服務(wù)覆蓋身心需求
　　養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)老人們積極飽滿(mǎn)的生活狀態(tài)、樂(lè)觀(guān)向上的參與熱情，離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)全面的養(yǎng)老服務(wù)體系和認(rèn)真負(fù)責(zé)的悉心照料。老人們常常感嘆從“茶米油鹽醬醋茶”到“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”，人生處處是得意。樂(lè)成集團(tuán)康養(yǎng)事業(yè)部副總經(jīng)理兼運(yùn)營(yíng)管理部總監(jiān)齊英林進(jìn)一步介紹道，在以恭和家園為代表的養(yǎng)老社區(qū)中，“七養(yǎng)一體”養(yǎng)老服務(wù)體系通過(guò)“住、食、康、醫(yī)、養(yǎng)、樂(lè)、創(chuàng)”七大方面將服務(wù)覆蓋到老人日常所需的方方面面。通過(guò)打造舒適便捷的居住環(huán)境、高品質(zhì)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)和生活照料服務(wù)、貼心細(xì)致的社工社群服務(wù)，引導(dǎo)老人們?cè)跐M(mǎn)足生活所需的基礎(chǔ)上，尋求更多更豐富的興趣愛(ài)好來(lái)充實(shí)生活。

圖3：“一老一小”時(shí)光音樂(lè)會(huì)樂(lè)成養(yǎng)老護(hù)理員團(tuán)隊(duì)表演歌曲串燒節(jié)目

　　“我們推崇‘自立支援’的積極老齡觀(guān)，能夠?yàn)槔先颂峁┒嘣瘜?zhuān)業(yè)服務(wù)來(lái)解決各類(lèi)問(wèn)題，但同時(shí)更加鼓勵(lì)老人獨(dú)立自主地完成力所能及的事情。在這個(gè)過(guò)程中，有利于長(zhǎng)輩更長(zhǎng)久地保持身體機(jī)能，樹(shù)立積極樂(lè)觀(guān)的生活理念，讓長(zhǎng)輩的晚年生活有尊嚴(yán)、有興趣、有樂(lè)趣，有成就感和獲得感。”對(duì)于老人們的精彩表現(xiàn)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)表示非常驕傲，“通過(guò)一系列社群活動(dòng)和社團(tuán)組織，長(zhǎng)輩們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己新的興趣愛(ài)好或延續(xù)之前的愛(ài)好，有很多長(zhǎng)輩從零開(kāi)始去學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)、舞蹈、合唱、話(huà)劇等等，時(shí)光音樂(lè)會(huì)也是他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和展示自己的平臺(tái)，可以獲得更多的精神享受?！?br />　　同樣，“一老一小”也是融合樂(lè)成集團(tuán)兩大主營(yíng)業(yè)務(wù)——養(yǎng)老和教育的獨(dú)特文化基因。“一老一小”活動(dòng)貫穿于日常運(yùn)營(yíng)和服務(wù)中，是保留在“養(yǎng)老院”和“學(xué)?！敝杏H密無(wú)間的交流默契。每年，各式各樣的系列活動(dòng)讓“一老一小”兩類(lèi)人群充分融合。特別是在節(jié)日節(jié)慶活動(dòng)上，孩子們?yōu)槔先藗兂尸F(xiàn)出朝氣蓬勃的節(jié)日氣氛，為老人們帶來(lái)新鮮事物和高科技，讓老人們離社會(huì)更近，也讓孩子們體驗(yàn)和接受“孝文化”的教育，把課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)到的知識(shí)和體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合、從中受益。
　　“一老一小”代際互動(dòng)的首次嘗試：讓藝術(shù)消減隔閡，讓心直接連接
　　提及“一老一小”時(shí)光音樂(lè)會(huì)的節(jié)目創(chuàng)意，項(xiàng)目發(fā)起人、北京樂(lè)成學(xué)校在校學(xué)生倪嘉澤認(rèn)為這是一場(chǎng)自己非常感興趣的“一老一小”與“文藝藝術(shù)”夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)。在從小接觸“一老一小”的主題活動(dòng)中，他愈加熟悉和老人們的相處之道——溝通重點(diǎn)是要多理解他們，有同理心，多理解長(zhǎng)輩們?cè)谏钪械牟环奖愫透畹俟痰挠^(guān)念。他發(fā)現(xiàn)，和不同人群打交道，也是鍛煉“課堂外”能力的好機(jī)會(huì)。特別是在海選過(guò)程中，聽(tīng)到老人們愛(ài)唱的歌曲自己也喜歡，自己喜歡的潮流文化，比如說(shuō)唱音樂(lè)、流行歌曲、搖滾等等，都能讓老人們產(chǎn)生共鳴。藝術(shù)是連接“我們”的一種方式，它能夠消減隔閡，讓心直接連接，互動(dòng)也可以不拘泥于一種方式，以不同的形式延續(xù)“一老一小”的理念，持續(xù)為老人們帶來(lái)更深入的陪伴，也能從中學(xué)習(xí)和感悟老人們的豐富經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。

圖4：“一老一小”時(shí)光音樂(lè)會(huì)項(xiàng)目發(fā)起人之一、北京樂(lè)成學(xué)校在校學(xué)生倪嘉澤表演樂(lè)隊(duì)演奏《胸口碎大石》（左一）

　　“一老一小”合作音樂(lè)會(huì)作為代際融合類(lèi)活動(dòng)的首次嘗試，如何更自然地展現(xiàn)“一老一小”和諧相處的氛圍是倪嘉澤和項(xiàng)目籌備團(tuán)隊(duì)最常思考的問(wèn)題。最終，由老人和學(xué)生組成的“老中小”聯(lián)袂主持，由恭和家園入住老人高茂恒和樂(lè)成學(xué)校學(xué)生彭宇暄合作樂(lè)器合奏，由恭和家園入住老人王超英、蘇小慧、李麗、金燕、張俠、程燕京、張秉爍、謝三祥、恭和家園音樂(lè)社群G.O.（GentilsOrganisateurs，指恭和家園內(nèi)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的社區(qū)美好生活組織者）賈夢(mèng)羽演唱、北京樂(lè)成學(xué)校學(xué)生吳易文鋼琴伴奏的女生小合唱從海選中脫穎而出，成為“一老一小”合作共創(chuàng)節(jié)目代表。

圖5：“一老一小”時(shí)光音樂(lè)會(huì)合作共創(chuàng)節(jié)目：（左起）樂(lè)器合奏、鋼琴伴奏女生小合唱

　　未來(lái)，“一老一小”代際融合仍將以豐富多彩的形式遍及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)，它所傳遞的孝親敬老氛圍將為老人們的晚年生活增添亮色、為孩子們的課外生活提升底蘊(yùn)。在這種獨(dú)特的孝親文化中，兩者天然的連接不僅消弭了時(shí)空跨度，也讓代際間的融合互動(dòng)更具人文關(guān)懷，以相互滋養(yǎng)和扶持的姿態(tài)枝繁葉茂。在積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略的背景下，完善品質(zhì)化、專(zhuān)業(yè)化養(yǎng)老服務(wù)是銀發(fā)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要基石，樂(lè)成養(yǎng)老將持續(xù)向“成為品質(zhì)康養(yǎng)服務(wù)的標(biāo)桿”的發(fā)展愿景努力奮進(jìn)，為更多老人“創(chuàng)造人人向往的老年生活”。